银河焦点通州区台湖镇中心小学银河湾校区

一

问题提出

一、教材依据

依据小学体育的课程标准“增强体能，培养运动的兴趣和爱好，弘扬体育精神”为指导，结合小学三年级体育“小足球”课程，加之足球运动是我校体育工作的特色项目之一。借此使项目化研究更好的进行，银河湾小学开展第一届足球联赛，以如何更好的推广足球运动，提升足球在学校体育的受众面展开多种多样的实践活动。

二、融合学科及课标依据

小学三年级下册美术：

按照小学美术课程标准，让学生尝试从形状、用途的关系，认识设计和学会设计方法；用手绘草图或立体制作的方法来表现自己的设计构想；观察和分析用品的造型、色彩、媒材与用途的关系，表达自己的感受。融合三下《泥条造型》和第四单元设计.应用领域的设计类课程，学生大胆创作，以此培养学生善于发现，勤于思考，展开想象和追求创新来设计奖杯，激发学生热爱体育赛事的热情。

小学三年级下册劳动技术：

按照小学美术课程标准，依据三下第二单元《泥工》课程，培养学生学会运用多种泥塑手法综合制作的能力，在泥塑变形的过程中，充分发挥学生的想象力和创造力，相同的模型可用不同的塑造手法来完成对奖杯的塑形，体验学习活动的乐趣，获得对泥塑艺术创作的持久兴趣，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，增强学生对泥塑，体会到制作奖杯的不易之处，从劳动方面显现出奖杯的重要意义同时增进学生对足球运动以及体育赛事的参与积极性。

三、现实依据

足球运动作为我校体育工作的特色项目之一。校足球队自成立以来，在上级部门的正确指导和足球教练员的努力工作下，呈现出蓬勃发展的良好势头。本次足球运动的开展不仅丰富了学生的课余生活，而且受到了全校师生和广大家长朋友的欢迎。足球运动的热潮将进一步涌进春日的校园，让同学们感受到足球运动的魅力。