3月11日—18日，通州区小学第十二届“春华杯”青年教师课堂教学评优活动在北京育才学校通州分校、临河里小学、运河中学附属小学、东方小学、培智学校五所学校展开。经过校内选拔与区级笔试，来自通州区小学、一贯制学校小学部的60位青年教师，分为副中心和副中心拓展区两组，展开现场课堂教学大评比。记者从通州区教委了解到，为更加契合当前区域发展和教育布局需要，本届春华杯改变了“区直校、农村校”的分组方式，调整为“副中心、副中心拓展区”两组。副中心为《北京城市副中心规划设计导则》明确的原通州新城平方公里内范围，副中心拓展区为副中心以外的通州区辖区，由亦庄新城（通州部分）和9个乡镇组成。近年来，随着城市副中心建设的不断深入和农村教育质量提升工程的实施，副中心拓展区在教育扩优提质方面也取得了长足发展。本届比赛分组方式的调整，能够进一步引导和推动教育资源更加合理地配置，促进区域教育优质均衡发展。值得一提的是，本届比赛在评价指标体系的设置上，依据更新的《北京市通州区小学课堂教学评价标准（试行）》，着重突出了对于新课标的理解与应用，采取多元化评价方式，全面、客观地评估参赛教师的教学水平。比赛邀请市区级学科专家、校级教学干部参与评审，多维度立体评价参评教师。此外还设立了赛后评议机制，保证比赛结果的公平性、准确性。据介绍，通州区自年开始启动“春华杯”“秋实杯”课堂教学评优活动，“春华杯”面向35岁以下青年教师，“秋实杯”面向35岁以上中年教师，年区教委又面向教龄3年以下的新教师启动了“新蕾杯”教学比赛。根据区教委统一规划与部署，三大杯赛实行三年大循环制，每年举办不同的杯赛，使每个教师群体都能获得充分的
